«12 троп России» в Дубне: как это было

Фото: газета "Наследие"
12 июня Дубенский муниципальный округ присоединился к торжествам, посвящённым Дню России. Празднику, объединяющему всех, кто искренне любит свою страну, гордится её многовековой историей, культурным наследием и достижениями.
Отличительной особенностью торжеств этого года стал иммерсивный проект-путешествие «12 троп России». Интерактивные площадки предлагали участникам игры мастер‑классы, интеллектуальные и спортивные конкурсы. Взрослые и дети перемещались по станциям, где после правильных ответов в Паспорте путешественника делались отметки. Тропы располагались в общественных пространствах, учреждениях культуры, образования и на спортивных площадках. Среди ключевых тем – историческая, географическая, культурная, научная, кулинарная и т. д.
К примеру, в тени школьного сквера Дубенская поселковая библиотека предлагала вспомнить имена и творческое наследие местных поэтов. Любители активностей соревновались в дартсе на площадке для городошного спорта. С интересными гастронаходками знакомила «Дубна хлебосольная». Так, в старину на территории села Новое Павшино популярным блюдом была каша из конопли. Из листьев этого растения изготавливали пеньку для русского флота, а из семян готовили разные блюда. Здесь же можно было познакомиться с рецептом Тюри. Местная легенда гласит, что название этого блюда возникло от названия деревни Тюрютинка, ныне улица Садовая в селе Воскресенское. В давние времена местные жители ели тюрю. Это холодный хлебный суп из кусочков хлеба, сухарей или корок, покрошенных в воду, квас, простоквашу или молоко, сдобренные постным маслом, солью и сахаром.
Многолюдно было на ремесленной площадке «Традиции и время». Здесь представители Центра национальных культур знакомили гостей с историей народных промыслов, распространённых в Дубенском районе. В числе интересных экспонатов – пара кожаных сапог жителя деревни Лобжа Ивана Васюкова, подошва которых укреплена деревянными гвоздями. К слову сказать, в Тульской области дубенская технология изготовления этих крепежей внесена в список объектов нематериального культурного наследия. Она включала использование берёзы и клёна для производства гвоздей, которые применялись для подбивания подошв и каблуков обуви. Этот промысел был распространён в начале XX века, но к 1980-м годам практически исчез. Ценность объекта заключается в том, что до настоящего времени сохраняется традиционная технология, которая ранее была широко распространена.
Сейчас ремесленные традиции Дубенского района продолжают бережно храниться и передаваться подрастающему поколению. Так, в Центре детского творчества работают объединения, где дети изучают основы лозоплетения и русских народных глиняных промыслов. 12 июня желающие могли поучаствовать в мастер-классе по лозоплетению.
День России – праздник нашего единства, суверенитета и независимости, которые сегодня наши бойцы отстаивают в зоне специальной военной операции. Жители Дубенского района, волонтёры с первых дней поддерживают бойцов: собирают гуманитарные грузы, плетут масксети, шерстяные вещи, готовят основы для сублимированных супов. В этот день на площадке "Добровольческая" желающие писали письма солдатам, рисовали рисунки, а также фасовали порционную соль и сухарики.
На площадке "Экодвор" Воскресенская средняя школа имени В.П. Веденина рассказывала о способах сохранения окружающей среды. В частности, экоактивисты предлагали участникам ответить на вопросы, касающиеся знаний о сроках разложения бытовых отходов, способах утилизации. Одним из них является сбор батареек и макулатуры. Вот уже несколько лет в школе установлены специальные контейнеры, куда волонтёры собирают использованные батарейки, пластиковые крышечки. По мере наполнения ёмкостей ребята сдают отходы на переработку, а вырученные деньги отправляют на благотворительность.
В течение дня перед земляками выступали учащиеся Дубенской детской школы искусств и творческие коллективы районного Центра культуры.
Завершился праздник подведением итогов иммерсивного путешествия и общим исполнением гимна РФ участниками всех национальностей.
Фоторепортаж